如何让员工快乐的培训？

美国管理学家H.L甘特有句名言：好的培训可以培养工人的勤奋习惯和协作精神，有利于提高劳动生产率。非凡体验机构培训师认为，好的培训应该让自己的员工感到快乐，起到舒缓压力的作用，并且能够起到培训学习的作用。

培训并不仅仅是让员工参与进去，培训内容装进脑子就可以了。我们大家都应该清楚我们在初中和高中的时候的教育阶段，自我的感受就是填鸭式的教学模式，学生们苦不甘言。其实这样的例子很多，很多勤奋的学生，成绩不是最好，但往往一些整天笑呵呵的同学，成绩却很好。当然智力、理解力强点是一方面。但差别不是很大，归于一个原因：好的培训方法或者学习的态度，应该从精神方面去感染学员，或者是学员乐于并快乐的去接受它。

企业通过加强在职的员工培训，用现有的先进的观念、理念去感染、影响自己的员工，把员工培养成具有“自我思考创新意识的人”，这些都是一个企业屹立不倒的一大法宝。

对于中国的培训市场来说，大多数的企业对于培训有了一定的认识、认可或者是重视，但是往往把培训当作一种职能工具，一种激励员工的手段。只有很少部分的企业把培训当作一种长期战略去储备资源。

传统的培训无非理解为三类：技能培训、业务培训、能力培训。培训的划分不是谁定义的，而是有了培训开始慢慢的演变划分的。对于不同岗位级别的人，采取不同的培训。通常的来说，一家成熟的企业应该把这三种培训连贯起来，让它们形成一个培训体系，只有这样它们才会相互配合，才能发挥它们的效用。

能够做到建立自己的培训体系当然还是少数，这涉及到企业是否有自己的能力或者说财力和人力投入，这些都不是最重要的。关键还是自己观念的转变，是否对于培训重视，在企业成长的过程中，企业越来越大，是否把培训从职能工具变成长期策略。领导者的意识的变化，培训也会随着变化。

重温一句话：带走我的员工，把我的工厂留下，不久后工厂就会长满杂草；拿走我的工厂，把我的员工留下，不久后我们还会有个更好的工厂。——安德鲁·卡内基。不知你是否听过，这句话足以体现企业内部培训的实践意义和价值体现。